Macam-macam Kebudayaan di Indonesia

Budaya Indonesia adalah seluruh kebudayaan nasional, kebudayaan lokal, maupun kebudayaan asal asing yang telah ada di Indonesia sebelum Indonesia merdeka pada tahun 1945.

Kebudayaan nasional adalah kebudayaan yang diakui sebagai identitas nasional. Denifisi kebudayaan nasional menurut TAP MPR No.II tahun 1998, adalah:

Kebudayaan nasional yang berlandaskan Pancasila adalah perwujudan cipta, karya dan karsa bangsa Indonesia dan merupakan keseluruhan daya upaya manusia Indonesia untuk mengembangkan harkat dan martabat sebagai bangsa, serta diarahkan untuk memberikan wawasan dan makna pada pembangunan nasional dalam segenap bidang kehidupan bangsa. Dengan demikian Pembangunan Nasional merupakan pembangunan yang berbudaya.Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Wujud, Arti dan Puncak-Puncak Kebudayaan Lama dan Asli bai Masyarakat Pendukukungnya, Semarang: P&K, 199

kebudayaan nasional dalam pandangan Ki Hajar Dewantara adalah “puncak-puncak dari kebudayaan daerah”. Kutipan pernyataan ini merujuk pada paham kesatuan makin dimantapkan, sehingga ketunggalikaan makin lebih dirasakan daripada kebhinekaan. Wujudnya berupa negara kesatuan, ekonomi nasional, hukum nasional, serta bahasa nasional. Definisi yang diberikan oleh Koentjaraningrat dapat dilihat dari peryataannya: “yang khas dan bermutu dari suku bangsa mana pun asalnya, asal bisa mengidentifikasikan diri dan menimbulkan rasa bangga, itulah kebudayaan nasional”. Pernyataan ini merujuk pada puncak-puncak kebudayaan daerah dan kebudayaan suku bangsa yang bisa menimbulkan rasa bangga bagi orang Indonesia jika ditampilkan untuk mewakili identitas bersama.Nunus Supriadi, “Kebudayaan Daerah dan Kebudayaan Nasional”

RUMAH ADAT

·         Aceh: Rumoh Aceh

·         Sumatera Barat: Rumah Gadang

·         Sumatera Selatan: Rumah Limas

·         Jawa: Joglo

·         Papua: Honai

·         Sulawesi Selatan: Tongkonan (Tana Toraja), Bola Soba (Bugis Bone), Balla Lompoa (Makassar Gowa)

·         Sulawesi Tenggara: Istana buton

·         Sulawesi Utara: Rumah Panggung

·         Kalimantan Barat: Rumah Betang

·         Nusa Tenggara Timur: Lopo

·         Maluku: Balieu (dari bahasa Portugis)

TARIAN ADAT

·         Aceh: Saman, Seudati

·         Sumatera Utara: Tortor (batak Toba & Simalungun), Tari Sapu Tangan , Tari Adok , Tari Anak , Tari Pahlawan , Tari Lagu Duo , Tari Perak , Tari Payung (Pesisir Sibolga/Tapteng)

·         Riau: Persembahan, Zapin, Rentak Bulian, Serampang Dua Belas

·         Kepulauan Riau: Madah Gurindam

·         Sumatera Barat: Tari Piring, Tari Payung, Tari Indang, Tari Randai, Tari Lilin

·         Jambi: Sekapur Sirih, Selampit Delapan

·         Bengkulu: Andun, Bidadei Teminang

·         Sumatera Selatan: Bekhusek, Tanggai

·         Lampung: Bedana, Sembah, Tayuhan, Sigegh, Labu Kayu

·         Jawa: Bedaya, Kuda Lumping, Reog

·         Bali: Kecak, Barong/ Barongan, Pendet

·         Maluku: Cakalele, Orlapei, Katreji

·         Betawi: Yapong

·         Sunda: Jaipong, Tari Topeng

·         Timor NTT: Likurai, Bidu, Tebe, Bonet, Pado'a, Rokatenda, Caci

·         Sulawesi Selatan: Tari Pakkarena, Tarian Anging Mamiri, Tari Padduppa, Tari 4 Etnis

·         Sulawesi Tengah: Dero

·         Gorontalo : Tari Saronde , Tari Elengge ,Tari Dana-Dana ,Tari Polopalo ,Tari Pore-Pore

·         Irian Jaya: Musyoh, Selamat Datang, Yosim Pancar

·         Nias: Famaena

LAGU ADAT

·         Jakarta: Kicir-kicir, Jali-jali, Lenggang Kangkung, Keroncong Kemayoran, Surilang, Terang Bulan

·         Maluku: Rasa Sayang-sayange, Ayo Mama, Buka Pintu, Burung Tantina, Goro-Gorone, Huhatee, Kole-Kole, Mande-Mande, Ole Sioh, O Ulate, Sarinande, Tanase

·         Melayu: Tanjung Katung

·         Aceh: Bungong Jeumpa, Lembah Alas, Piso Surit

·         Kalimantan Selatan: Ampar-Ampar Pisang, Paris Barantai, Saputangan Bapuncu Ampat

·         Nusa Tenggara Timur: Anak Kambing Saya, Oras Loro Malirin, Sonbilo, Tebe Onana, Ofalangga, Do Hawu, Bolelebo, Lewo Ro Piring Sina, Bengu Re Le Kaju, Aku Retang, Gaila Ruma Radha, Desaku, Flobamora, Potong Bebek Angsa

·         Sulawesi Selatan: Angin Mamiri, Pakarena, Sulawesi Parasanganta, Ma Rencong

·         Sumatera Utara: Anju Ahu, Bungo Bangso, Cikala Le Pongpong, Bungo Bangso, Butet, Dago Inang Sarge, Lisoi, Madekdek Magambiri, Mariam Tomong, Nasonang Dohita Nadua, Rambadia, Sengko-Sengko, Siboga Tacinto, Sinanggar Tulo, Sing Sing So, Tapian Nauli

·         Papua/Irian Barat: Apuse, Yamko Rambe Yamko

·         Sumatera Barat: Ayam Den Lapeh, Barek Solok, Dayung Palinggam, Kambanglah Bungo, Kampuang Nan Jauh Di Mato, Ka Parak Tingga, Malam Baiko, Kampuang nan Jauh di Mato, Kambanglah Bungo, Indang Sungai Garinggiang, Rang Talu

·         Jambi: Batanghari, Soleram

·         Jawa Barat: Bubuy Bulan, Cing Cangkeling, Es Lilin, Karatagan Pahlawan, Manuk Dadali, Panon Hideung, Peuyeum Bandung, Pileuleuyan, Tokecang

·         Kalimantan Barat: Cik-Cik Periuk, Cak Uncang, Batu Ballah, Alok Galing, Tandak Sambas, Sungai Sambas Kebanjiran, Alon-Alon

·         Sumatera Selatan: Cuk Mak Ilang, Dek Sangke, Gending Sriwijaya, Kabile-bile, Tari Tanggai

·         Banten: Dayung Sampan

·         Sulawesi Utara: Esa Mokan, O Ina Ni Keke, Si Patokaan, Sitara Tillo

·         Jawa Tengah: Gambang Suling, Gek Kepriye, Gundul Pacul, Ilir-ilir, Jamuran, Bapak Pucung, Yen Ing Tawang Ono Lintang, Stasiun Balapan

·         Nusa Tenggara Barat: Helele U Ala De Teang, Moree, Orlen-Orlen, Pai Mura Rame, Tebe Onana, Tutu Koda

·         Kalimantan Timur: Indung-Indung

·         Jambi: Injit-Injit Semut, Pinang Muda, Selendang Mayang

·         Kalimantan Tengah: Kalayar

·         Jawa Timur: Keraban Sape, Tanduk Majeng

·         Bengkulu: Lalan Belek

·         Bali: Mejangeran, Ratu Anom

·         Sulawesi Tenggara: Peia Tawa-Tawa

·         Yogyakarta: Pitik Tukung, Sinom, Suwe Ora Jamu, Te Kate Dipanah

·         Sulawesi Tengah: Tondok Kadadingku, Tope Gugu

·         Sulawesi Barat: Bulu Londong, Malluya, Io-Io, Ma'pararuk

·         Gorontalo: Hulondalo li Pu'u , Bulalo Lo Limutu , Wanu Mamo Leleyangi

MUSIK ADAT

·         Jakarta: Keroncong Tugu.

·         Melayu: Hadrah, Makyong, Ronggeng

·         Makassar: Gandrang Bulo, Sinrilik

·         Pesisir Sibolga/Tapteng: Sikambang

·         Jawa Barat: karawitan

·         Serang Banten [pencak silat]

ALAT MUSIK

·         Jawa: Gamelan, Kendang Jawa.

·         Nusa Tenggara Timur: Sasando, Gong dan Tambur, Juk Dawan, Gitar Lio.

·         Sumatra Barat: Gandang Tabuik, Talempong, Saluang, Serunai, Saluang

·         Sunda: Suling Sunda, Angklung, Kecapi, Suling Lembang

·         Bali: Gendang Bali

·         Jawa: Rebana, Kenong, Keroncong, Jidor, Bonang, Calung, Rebab

·         Melayu: Gendang Melayu, Gondang Batak

·         Gendang Simalungun

·         Tifa

·         Bende

·         Dermenan

·         Saron

·         Kulintang

·         Gong Kemada

·         Gong Lambus

·         Tanggetong

·         Kesok-Kesok

Gambar

·         Jawa: Wayang.

·         Tortor: Batak

PATUNG 

·         Jawa: Patung Buto, patung Budha.

·         Bali: Garuda.

·         Irian Jaya: Asmat.

PAKAIAN

·         Jawa: Batik.

·         Sumatra Utara: Ulos, Suri-suri, Gotong.

·         Sumatra Utara, Sibolga: Anak Daro & Marapule.

·         Sumatra Barat/ Melayu:

·         Sumatra Selatan Songket

·         Lampung: Tapis

·         Sasiringan

·         Tenun Ikat Nusa Tenggara Timur

·         Bugis - MakassarBaju Bodo dan Jas Tutup, Baju La'bu

·         Papua Timur : Manawou

·         Papua Barat : Ewer

SUARA

·         Jawa: Sinden.

·         Sumatra: Tukang cerita.

·         Talibun: (Sibolga, Sumatera Utara)

·         Gorontalo: (Dikili)
Sastra/tulisan

·         Jawa: Babad Tanah Jawa, karya-karya Ronggowarsito.

·         Bali: karya tulis di atas Lontar.

·         Sumatra bagian timur (Melayu): Hang Tuah

·         Sulawesi Selatan Naskah Tua Lontara

·         Timor Ai Babelen, Ai Kanoik

MAKANAN

• Timor: Jagung Bose, Daging Se'i, Ubi Tumis.
• Sumatera bagian Barat: Sate Padang, Rendang
• Sumatera bagian Selatan: Pempek Palembang
• Jakarta: Soto Betawi
• Jogjakarta: Gudeg
• Jawa Timur: Rawon
• Gorontalo: Binde Biluhuta
• Sulawesi Utara: Bubur Manado(Tinutuan)
• Sulawesi Selatan: Coto Makassar, Pallubasa, Es pisang hijau
Kebudayaan Modern Khas Indonesia

·         Musik Dangdut: Elvie Sukaesih, Rhoma Irama.

·        Film Indonesia: "Daun di Atas Bantal" (1998) yang mendapat penghargaan Film terbaik di "Asia Pacific Film Festival" di Taipei.

·         Sastra: Pujangga Baru.

opini: Indonesia memiliki banyak sekali ragam kebudayaan, dari sabang sampai merauke. Kebudayaan Indonesia menjadi suatu ciri khas dari daerah-daerah tersebut. Kita sebagai generasi muda penerus bangsa harus memiliki rasa cinta dan peduli terhadap kebudayaan Indonesia. Karena jika kebudayaan kita hilang, hilang juga identitas Indonesia. Jika bukan kita yang melestarikan kebudayaan Indonesia, siapa lagi?

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya_indonesia

Pengertian IBD (Ilmu Budaya Dasar)

          

          Ilmu Budaya Dasar adalah ilmu yang mempelajari tentang nilai-nilai, tantang kebudayaan, tentang berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam hidupnya sehari-hari yang dapat diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Kegunaan mata kuliah ini, agar lulusan perguruan tinggi kita dari semua jurusan dapet mempunyai suatu kesamaan pembicaraan. Adanya kesamaan ini diharapkan, agar interelasi antara intelektuil kita lebih sering dengan akibat yang postif bagi pembangunan negara kita pada umumnya dan perbaikan pendidikan pada khususnya.

         Dengan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan nantinya memiliki latar belakang pengetahuan yang cukup luas tentang kebudayaan Indonesia pada umumnya dan menimbulkan minat mendalaminya lebih lanjut, agar mahasiswa turut mendukung dan mengembangkan kebudayaannya sendiri dengan kreatif. Jadi dapat disimpulkan dengan mata kuliah ini mahasiswa dapat memperlihatkan:

1.        Minat dan kebiasaan menyelidiki apa-apa yang terjadi disekitarnya dan diluar lingkungannya, menelaah apa yang dikerjakannya sendiri dan mengapa

2.        Kesadaran akan pola-pola nilai yang dianutnya serta bagaimana hubungan nilai-nilai ini dengan cara hidupnya sehari-hari

3.        Kerelaan memikirkan kembali dengan hati terbuka nilai-nilai yang dianutnya untuk mengetahui apakah dia secara berdiri sendiri dapat membenarkan nilai-nilai tersebut untuk dirinya sendiri

4.        Keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasanya sudah dapat diterimanya dengan penuh tanggung jawab dan sebaliknya menolak nilai-nilai yang tidak dibenarkan

          Menurut Prof.Dr. Harsya Bachtiar ilmu pengetahuan dibedakan menjadi 3 kelompok besar yaitu ilmu-ilmu alamiah, ilmu sosial dan pengetahuan budaya. Ruang lingkup Ilmu Budaya Dasar adalah dua masalah pokok yang bisa dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup kajian mata kuliah IBD. Dua masalah pokok tersebut adalah:

1.        Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya, baik dari segi masing-masing keahlian didalam pengetahuan budaya, maupun secara gabungan berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya.

2.        Hakekat manusia yang satu dan universal, akan tetapi yang beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing jaman dan tempat.

          Penyajian IBD tidak lain merupakan usaha yang di harapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang di kembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

Untuk menjangkau tujuan tersebut, IBD dapat di harapkan agar :

1.    Mengusahakan kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya, agar lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan yang baru.

2.    Memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat memperluas pandangan mereka dan agar meraka dapat berfikir kritis.

3.    Mengusahakan agar mahasiswa tidak jatuh ke dalam sifat-sifat kedaerahan dan pengkotaan disiplin yang ketat.

4.      Mengusahakan wahana komunikasi para akademisi agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain.

opini : Dari artikel diatas saya simpulkan bahwa setiap mahasiswa atau orang lain harus mempelajari ilmu budaya dasar. Karena tujuan dari mempelajari ilmu budaya dasar ini dapat mempertahankan diri dari arus globalisasi.

sumber: 1. staffsite.gunadarma.ac.id/dimyati/index.php?stateid=download...

             2. http://www.scribd.com/doc/65630012/1/Pengertian-Ilmu-Budaya-Dasar

Ilmu Sosial Dasar

UNIVERSITAS GUNADARMA

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

SISTEM INFORMASI

MATA KULIAH :

ILMU SOSIAL DASAR

DOSEN :

IBU NINUK SEKARSARI

KELOMPOK 1:

ANGGOTA	N.P.M.
JAUMIL
HARIS HIMAWAN
MUHAMAD BAGOES IRAWAN	14111642
YONATAN PANDU KRISTANTO	17111565
SARAH HABIBAH	16111609
IVEEN HERMIAWAN	13111760
ASRIADITA LARASATI	11111263
PANCA HADI SURYA	15111487

 BAB IX

Prasangka ,dikriminasi,etnosentrisme

Kepentingan merupakan dasar dari timbulnya tingkah laku individu. Individu bertingkah laku karena adanya dorongan untuk memenuhi kepentingannya. Kepentingan ini sifatnya esensial bagi kelangsungan hidup individu itu sendiri, jika individu berhasil memenuhi kepentingannya, maka ia akan merasakan kepuasan dan sebaliknya kegagalan dalam memenuhi kepentingan akan menimbilkan masalah baik bagi dirinya maupun bagi lingkungannya.

   Dengan berpegang prinsip bahwa tingkah laku individu merupakan cara atau alat dalam memenuhi kebutuhannya, maka kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh individu dalam masyarakat pada hakikatnya merupakan kepuasan pemenuhan dari kepentingan tersebut.

Oleh karena individu mengandung arti bahwa tidak ada dua orang yang sama persis dalam aspek-aspek pribadinya, baik jasmani maupun rohani, maka dengan sendirinya timbul perbedaan individu dalam hal kepentingannya. Perbedaan kepentingan itu antara lain berupa :

1. kepentingan individu untuk memperoleh kasih sayang
2. kepentingan individu untuk memperoleh harga diri
3. kepentingan individu untuk memperoleh penghargaan yang sama
4. kepentingan individu untuk memperoleh prestasi dan posisi
5. kepentingan individu untuk dibutuhkan orang lain
6. kepentingan individu untuk memperoleh kedudukan di dalam kelompoknya
7. kepentingan individu untuk memperoleh rasa aman dan perlindungan diri
8. kepentingan individu untuk memperoleh kemerdekaan diri

Kenyataan-kenyataan seperti itu menunjukkan ketidakmampuan suatu ideologi mewujudkan idealisme yang akhirnya akan melahirkan kondisi disintegrasi atau konflik. Permasalahan utama dalam tinjauan konflik ini adalah adanya jarak yang terlalu besar antara harapan dengan kenyataan pelaksanaan dan hasilnya kenyataan itu disebabkan oleh sudut pandang yang berbeda antara pemerintah atau penguasa sebagai pemegang kendali ideologi dengan berbagai kelompok kepentingan sebagai sub-sub ideologi.

  Perbedaan kepentingan ini tidak secara langsung menyebabkan terjadinya konflik tetapi mengenal beberapa fase yaitu:

1. fase disorganisasi yang terjadi karena kesalahpahaman.

2. fase dis-integrasi yaitu pernyataan tidak setuju.

    fase dis-integrasi ini memiliki tahapan (Menurut Walter W. Martin dkk):  

ketidaksepahaman anggota kelompok tentang tujuan yang dicapai.norma sosial tidak membantu dalam mencapai tujuan yang disepakati.norma yang telah dihayati bertentangan satu sama lain.sanksi sudah menjadi lemahtindakan anggota masyarakat sudah bertentangan dengan norma kelompok  

studi kasus  : di negara ini kebanyakan kepentingan yang harus nya didahulukan malah menjadi belakangan ,contohnya seperti kepentingan untuk rakyat kecil sepertinya tidak terlalu diutamakan malahan uang dipakai untuk pembangunan-pembangunan yang bisa ditunda  

opini : seharusnya pemerintah mempunyai perencanaan yang baik sebelum membangun sebuah fasilitas, dipikirkan kapan pembangunan itu akan selesai dan bagaimana cara mempercepat berjalannya pembangunan tersebut. Pemerintah jangan hanya memikirkan dirinya sendiri